LAS TIC EN LA ESCUELA

 

 

Nuestros alumnos han nacido en el mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Una tecnología nueva para un contenido eterno, porque la información y la comunicación están en la base misma de cualquier aprendizaje. La escuela ha de incorporar todas aquellas tecnologías que favorezcan el aprendizaje de los alumnos, transformando la información y la comunicación en aprendizaje y conocimiento. Además, es imprescindible alfabetizar a los alumnos en el uso y dominio de los entornos básicos de las nuevas tecnologías que inciden en la comunicación, la información y el aprendizaje, porque ya forman parte de la vida profesional, del entorno social

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Se analizan a continuación las principales ventajas que conlleva el uso de las TICs en las escuelas, acompañadas de las desventajas que también llevan parejos, organizadas por ámbitos de actuación:

Desde la perspectiva del aprendizaje:

 

Ventajas:

·         Interés y Motivación de los alumnos/as.

·         Los/as estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entre ellos/as a distancia y mantienen un alto grado de implicación en el trabajo.

·         Se promueve un trabajo autónomo riguroso y metódico.

·         Aprendizaje a partir de los errores.

·         Mayor comunicación entre profesores y alumnos/as (correo electrónico, foros, chat...).

·         Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad.

·         Las tareas educativas realizadas con ordenador permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad.

·         Contribuyen a facilitar la necesaria alfabetización informática y audiovisual.

·         Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

·         Mejora de las competencias de expresión y creatividad (procesadores de textos, editores gráficos...).

·         Fácil acceso a mucha información de todo tipo.

·         Visualización de simulaciones.

Desventajas:

·         Distracciones.

·         Dispersión.

·         Pérdida de tiempo.

·         Informaciones no fiables.

·         Aprendizajes incompletos y superficiales.

·         Diálogos muy rígidos.

·         Visión parcial de la realidad.

·         La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.

·         Dependencia.